Tecnologías en (y para) la educación


Tecnologías en (y para) la educación es un libro en el que tuve el placer de colaborar y que hoy quiero recomendarles.

Fue publicado por Flacso Uruguay y compilado por José Miguel García y Sofía García Cabeza, que en la introducción destacan:


El 2020 ha puesto al mundo de cabeza. La pandemia generada por la COVID-19 paralizó cientos de actividades. De un día para otro el cierre de todos los centros educativos dejó a niños, niñas, adolescentes y jóvenes sin espacios educativos de referencia. Equipos directivos y docentes buscaron rápidamente alternativas y la educación mediada se volvió la única opción. Las tecnologías se convirtieron en la herramienta clave para paliar la suspensión de las clases presenciales. Las brechas existentes se profundizaron, no solo entre países con políticas públicas en materias de accesibilidad digital y aquellos en los que estos procesos han sido incipientes o nulos, sino también entre estudiantes con acceso pleno a las tecnologías y aquellos que quedaron por meses aislados.

Esta publicación permite recorrer diversas visiones de esta nueva realidad que combina educación y tecnologías, con artículos escritos por autores referentes:

  • Capítulo 1. Planificar la educación en la pospandemia: de la educación remota de emergencia a los modelos híbridos. María Teresa Lugo y Florencia Loiácono

  • Capítulo 2. ¿Nuevo rol o nueva identidad docente en la era digital? Isabel Achard

  • Capítulo 3. El diseño de cursos virtuales: conceptos, enfoques y procesos pedagógicos. Manuel Area Moreira

  • Capítulo 4. De lo hipermedial a lo performativo: el devenir de los materiales didácticos digitales. Valeria Odetti

  • Capítulo 5. Retrato de un aprendizaje. Haciendo visible mi camino. María Barberis

  • Capítulo 6. Evaluar con tecnología, en contextos inesperados. Pablo Bongiovanni

  • Capítulo 7. Tutorías virtuales: una mirada desde adentro. Corina Rogovsky

  • Capítulo 8. La robótica educativa como proceso de aprendizaje. José Miguel García

  • Capítulo 9. El pensamiento computacional, una cuarta competencia clave planteada por la nueva alfabetización. Miguel Zapata-Ros

Pueden leerla o descargarla en línea aquí:

https://flacso.edu.uy/web/publicacion-las-tecnologias-en-y-para-la-educacion/


Si te ha gustado esta publicación, coméntala, compártela o regálame un me gusta. Eso me motivará a seguir escribiendo para ti. ¡Muchas gracias!

0 comentarios

Entradas Recientes

Ver todo

Insilio

© Susana Aliano Casales

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now